وكانت هناك دعوة لتعليم الشباب المهارات الاجتماعية والعاطفية جنبا إلى جنب مع المناهج الأكاديمية في المدارس. المدارس مطلوبة لتعزيز الرفاهية وتعزيز بيئة آمنة ومغذية تلبي مجموعة واسعة من احتياجات جميع الطلاب.

وقد نشرت جمعية بحوث الوقاية مؤخراً موجزاً عن السياسة التعليمية بعنوان "المدارس يمكن أن تساعد كل طالب على النجاح باستخدام البرامج والممارسات القائمة على الأدلة" الذي يحدد خطوات تنفيذ البرامج القائمة على الأدلة في المدارس.

ومن بين النقاط الرئيسية ما يلي:

• وثمة حاجة إلى تعزيز مجموعة البرامج القائمة على الأدلة والتأكد منها. يحتاج الموظفون إلى أن يكونوا على دراية بالموارد الموجودة هناك.
• وينبغي أن تقدم البرامج القائمة على الأدلة بالشكل المقصود. ويتطلب ذلك أن يكون الموظفون قد تلقوا التدريب وأن يفهموا الطرق التي ينبغي أن يعمل بها البرنامج في إطار بيئة داعمة.
• وينبغي تقييم تنفيذ البرامج وتأثيرها باستمرار.
• المدارس بحاجة إلى تطوير الروابط بين المعلمين والمنظمات التي توفر التدريب
• يحتاج مديرو المدارس إلى دعم المعلمين من خلال تشجيع التطوير المهني وتقديم فرص التدريب