نهج لمنع استخدام المواد الدراسية استخدام المناهج المدرسية بالإضافة إلى تغيير البيئة الاجتماعية

Format
الكتب
Publication Date
Published by / Citation
Science Direct
Original Language

إنجليزية

Keywords
Prevention; School-based; Social environment; substance use

نهج لمنع استخدام المواد الدراسية استخدام المناهج المدرسية بالإضافة إلى تغيير البيئة الاجتماعية

وقد اختبرت مئات الدراسات فعالية أو فعالية برامج الوقاية من تعاطي المواد الدراسية (CB). على مر السنين، قام العديد من الباحثين باختبار البرامج التي شملت المناهج الدراسية، ولكن مع إضافة البيئة المدرسية أو الأسرة أو وسائل الإعلام أو مكونات المجتمع. الغرض من هذه المراجعة هو تحديد مدى إضافة أي من هذه المكونات إلى برامج CB يحسن فعالية البرنامج بشكل عام في الوقاية من استخدام المواد المخدرة (SU).