أثر برنامج التدخل الموجز في الممارسة السريرية: الحواجز والتعديلات

Format
الملصقات
Publication Date
Published by / Citation
Martínez-Martínez, Kalina Isela, Jiménez-Pérez, Ana Lucía, Romero, Violeta Félix, & Morales-Chainé, Silvia. (2018). Impact of a brief intervention programs in clinical practice: Barriers and adaptations. International Journal of Psychological Research, 11(2), 27-34. https://dx.doi.org/10.21500/20112084.3485
Original Language

إنجليزية

Country
المكسيك
Keywords
transference
health institutions
brief intervention
addiction
quantitative

أثر برنامج التدخل الموجز في الممارسة السريرية: الحواجز والتعديلات

مجرده

مقدمة:

هذه الدراسة تحلل الحواجز الرئيسية والتكيفات للتدخلات وجيزة التي تركز على العلاجات السلوك الإدمان التي نفذت في بيئات سريرية من قبل 756 من المهنيين الصحيين أثناء عملية اعتمادها في 350 وحدة الاهتمام الأولي في المكسيك.

الاسلوب:

وقد أجريت دراسة وصفية مقطعية وتألفت من تطبيق أداة تستكشف جوانب متنوعة، مثل المعرفة بشأن برامج التدخل الموجز القائمة على الأدلة، والحواجز أثناء التنفيذ، وتعديلات البرنامج.

نتائج:

وكانت العوائق الرئيسية تتعلق بتنفيذ الدورات وخصائص المستخدم مثل المستوى التعليمي. ونتيجة لذلك، كانت التعديلات الرئيسية تتعلق بزيادة عدد الدورات، وتعديل طولها وتغيير التسلسل وكذلك المواد المقترحة في الأدلة.

الاستنتاجات:

نحن نناقش إمكانية منهجية التكيفات التي يقوم بها المهنيون الصحيون من أجل تقييم فعاليتها.

استئناف

مقدمة:

Este estudio analiza las barreras y adaptaciones realizadas en la práctica por 756 profesionales de la salud a Intervenciones breves para conductas adictivas durante el proceso de transferencia y adopción en 350 Unidades de Atención Primaria de México.

ميتودو:

Estudio واصف transeccional en el cual se aplicó un instrumento que exploró los conocimientos sobre las IB basadas en evidencia, barreras en la implementación y adaptaciones realizadas a las IB.

Resultados:

las principales barreras son las relacionadas con la impartición de las sesiones y características de los usuarios como el nivel de escolaridad y por tanto, las principales adaptaciones tienen que ver con mayor número de sesiones, cambios en la duración y en el orden de las mismas así como en los materiales que se proponen en los manuales.

كونكلوسيون:

Se analiza la posibilidad de sistematizar las adaptaciones realizadas por los profesionales de la salud para evaluar su eficacia.