ويحدد المكتب المتحد المعني بالمخدرات والجريمة عددا من الأساليب التي يمكن أن تعتمدها المدارس لزيادة فعالية برامجها للتثقيف في مجال المخدرات.

وتشمل هذه المجالات ما يلي:

• استخدام الطرق التفاعلية
• استخدام الموظفين المدربين
• هيكلة البرامج كسلسلة من الجلسات التي تتضمن عناصر "تجديدية"
• البحث عن تشكيل أفكار حول المخاطر المرتبطة باستخدام المواد
• توفير فرص التعلم والاستفادة من المهارات الشخصية والاجتماعية

وعلى الجانب الآخر، وفقا لمكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة، تشمل الأساليب غير الفعالة ما يلي:

• تهدف إلى حث الخوف
• استخدام جلسات دردشة غير منظمة وتقنيات غير تفاعلية، مثل إلقاء المحاضرات
• استخدام برامج الشرطة أو البرامج المقدمة من المستخدمين السابقين
• التركيز فقط على الأخلاق أو التربية العاطفية، مثل بناء الثقة بالنفس

لمعرفة المزيد عن برامج الوقاية الفعالة في المدارس، انقر هنا.