Prevention Science Journal, ročník 22, číslo 6, srpen 2021

Format
Scientific article
Publication Date
Partner Organisation
Keywords
prevention science
journal
research
motivational interviewing

Prevention Science Journal, ročník 22, číslo 6, srpen 2021

SPR ISSUP

Speciální číslo: Optimalizace implementace a efektivity preventivních intervencí prostřednictvím motivačního pohovoru

Redaktoři vydání: Catherine P. Bradshaw a Elise T Pas.

Svazek 22, vydání 6, srpen 2021

Tento časopis vychází ve spolupráci se Společností pro výzkum prevence.

Obsah

  1. Úvod do speciálního čísla Optimalizace realizace a účinnosti preventivních intervencí prostřednictvím motivačního rozhovoru

  2. Mechanismy motivačního rozhovoru: koncepční rámec pro vedení praxe a výzkumu

  3. Implementace motivačního rozhovoru mezi rodiči a dospívajícími + behaviorální terapie pro ADHD v komunitním duševním zdraví

  4. Věrnost motivačního rozhovoru ve školní intervenci a výzkumu

  5. Zkoumání účinků stručné skupinové motivační implementační strategie na mechanismy změny chování učitelů

  6. Motivační rozhovor a zapojení pečovatele do rodinné prohlídky 4 Zdraví

  7. Využití motivačního rozhovoru ke zlepšení rodičovských dovedností a prevenci problémového chování během přechodu do mateřské školy

  8. Kontrolní seznam důsledků marihuany pro mladé dospělé s důsledky pro krátký výzkum motivační intervence

  9. Hodnocení motivačního pravítka mezi učiteli, kteří dostávají koučování v řízení tříd: Měření a vztah k integritě implementace

  10. Vliv denní zpětné vazby učitelů na následnou motivaci a výsledky duševního zdraví u studentů páté třídy: analýza zaměřená na člověka

  11. Využití motivačního rozhovoru k koučování učitelů při implementaci preventivních postupů založených na důkazech: Sekvenční analýza procesu motivačního rozhovoru

  12. Motivační pohovory na podporu účinnosti selektivní prevence: integrovaný přístup založený na školách

  13. Motivační intervence pro dospívající ve zrychlených středoškolských osnovách: Použitelnost a přijatelnost ve druhém vzorku

  14. Motivační přístup k prevenci vědy: pokrok a rozšíření