Ο Γενικός Εισαγγελέας του Οχάιο επέλεξε εμπειρογνώμονες από διάφορους ακαδημαϊκούς τομείς στην Επιστημονική Επιτροπή για την Πρόληψη και την Εκπαίδευση στα Οπιοειδή (SCOPE) για να βοηθήσουν την Πολιτεία του Οχάιο στην αντιμετώπιση της κρίσης των οπιοειδών στις Ηνωμένες Πολιτείες. Το επίκεντρο του SCOPE είναι η εφαρμογή επιστημονικών αρχών στην ανάπτυξη προληπτικών και εκπαιδευτικών στρατηγικών για τη μείωση της διαταραχής χρήσης ουσιών (SUD). Η εκπαίδευση SUD για τους εργαζόμενους στον τομέα της υγειονομικής περίθαλψης ήταν ένας από τους κύριους τομείς ενδιαφέροντος του SCOPE. Ο στόχος του παρόντος ήταν να προσδιορίσει το περιεχόμενο και το βαθμό στον οποίο οι μελλοντικοί επαγγελματίες υγείας εκπαιδεύονται στη διαχείριση του πόνου, την SUD και τις δυσμενείς εμπειρίες της παιδικής ηλικίας (ACEs).

Η ιατρική, η φαρμακευτική, η εγγεγραμμένη νοσοκόμα προηγμένης πρακτικής (APRN), ο βοηθός γιατρού, η οδοντιατρική και η οπτομετρία ήταν μεταξύ των 49 επαγγελματικών σχολών υγείας στο Οχάιο που έλαβαν έρευνα τον Δεκέμβριο του 2019. Ο αρχικός έλεγχος των ασθενών, η εκπαίδευση στην οδηγία SUD, η εκπαίδευση στη θεραπεία για ασθενείς υψηλού κινδύνου για SUD και η εκπαίδευση στην αξιολόγηση των ασθενών για ACE καλύφθηκαν στην έρευνα. Τα δεδομένα αναλύθηκαν χρησιμοποιώντας περιγραφικά στατιστικά στοιχεία.

Η έρευνα ολοκληρώθηκε από τριάντα ένα από τα σαράντα εννέα σχολεία. Η πλειοψηφία των επιστημονικών κλάδων δήλωσε ότι το βασικό τους πρόγραμμα σπουδών περιελάμβανε κάποιο είδος βασικής διδασκαλίας στις έννοιες SUD. Η κατάρτιση σε ηθικά ζητήματα που αφορούν την οδηγία ΟΧΓΦ δεν καλύφθηκε τόσο ευρέως (εύρος 0-62,5%). Η ενσωμάτωση του προγράμματος σπουδών φαρμακολογικής θεραπείας ήταν «μέτρια» έως «μεγάλη» στην ιατρική, το APRN, τον βοηθό γιατρού και τις φαρμακευτικές σχολές. Άλλες τεχνικές ανακούφισης του πόνου ενσωματώθηκαν «κάπως» έως «μέτρια». Υπήρχαν διαφορές στη διδασκαλία σχετικά με τον κίνδυνο φαρμακευτικής κατάχρησης με βάση διάφορους παράγοντες υγείας. Η εκπαίδευση παρακινητικών συνεντεύξεων συμπεριλήφθηκε σε τουλάχιστον 67.7% των ιατρικών, APRN, βοηθών ιατρών και φαρμακευτικών σχολών. Το ποσοστό των σχολείων που συμπεριέλαβαν διδασκαλία ACEs στο πρόγραμμα σπουδών τους κυμάνθηκε από 0% έως 66,7%.

Τα ευρήματα της μελέτης επεσήμαναν την ανάγκη για τυποποιημένες απαιτήσεις εκπαίδευσης στα βασικά στοιχεία της διαχείρισης του πόνου, της κατάχρησης ουσιών και των ACEs. Συνιστούμε ένα πρόγραμμα σπουδών SUD να περιέχει τις ακόλουθες πτυχές εκτός από αυτές τις βασικές έννοιες:

1. Κατά την αξιολόγηση του πόνου και των ασθενών με SUD, χρησιμοποιήστε στρατηγικές συνέντευξης κινήτρων.
2. Κατά τη φροντίδα των ασθενών που πονούν, αξιολογήστε τους κοινωνικούς καθοριστικούς παράγοντες της υγείας.
3. Αξιολογήστε τις ηθικές επιπτώσεις της θεραπείας ασθενών με SUD.
4. Αξιολογήστε τους ασθενείς που χρειάζονται διαχείριση του πόνου με βάση το ACEs.

Ως αποτέλεσμα αυτών των αποτελεσμάτων, η SCOPE εργάζεται σε ένα κρατικό διεπαγγελματικό εκπαιδευτικό συμπόσιο που θα επικεντρωθεί σε αυτούς τους τομείς αναγνωρισμένης ανάγκης.