Το ISSUP Indonesia διοργάνωσε το διαδικτυακό μάθημα Εισαγωγή στην Πρόληψη βάσει Αποδεικτικών Στοιχείων (INEP) ως  εκπαίδευση εθνικού επιπέδου στην Ινδονησία με 17 συμμετέχοντες. Η εκπαίδευση, που διεξήχθη από τη Δρ Kristiana Siste, SpKJ, και τη Δρ Elvina K. Sahusilawane, SpKJ, είχε ως στόχο να παρέχει στους συμμετέχοντες μια εισαγωγή στα θεμέλια της επιστήμης της πρόληψης και των πρακτικών πρόληψης που βασίζονται σε αποδεικτικά στοιχεία. Το μάθημα χωρίστηκε σε έξι ενότητες που καλύπτουν μια σειρά θεμάτων όπως ο σχεδιασμός και η αξιολόγηση προγραμμάτων, η επιστήμη της πρόληψης , οι παράγοντες κινδύνου και προστασίας και η ηθική στην πρόληψη. Οι ενότητες αποτελούνταν από διαδραστικά μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων βίντεο, αναγνώσεων, κουίζ και εργασιών, καθιστώντας την εκπαίδευση εξαιρετικά ελκυστική και αποτελεσματική.

Το διαδικτυακό μάθημα INEP ήταν μια πολύτιμη ευκαιρία κατάρτισης για τους συμμετέχοντες, παρέχοντάς τους τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για να συμμετάσχουν σε τεκμηριωμένες πρακτικές πρόληψης. Το μάθημα ήταν καλά οργανωμένο, εύκολο στην πλοήγηση και παρείχε μια καλή ισορροπία θεωρίας και πρακτικής εφαρμογής. Οι διευκολυντές έπαιξαν σημαντικό ρόλο στην επιτυχία της εκπαίδευσης και εκτιμήθηκαν ιδιαίτερα από τους συμμετέχοντες. Η πλατφόρμα έδωσε την ευκαιρία για δικτύωση και συνεργασία μεταξύ των συμμετεχόντων.

Συνολικά, το διαδικτυακό μάθημα INEP που διεξήχθη από το ISSUP Indonesia ήταν μια αξιέπαινη προσπάθεια για την προώθηση τεκμηριωμένων πρακτικών πρόληψης και θεραπείας κατάχρησης ουσιών στην Ινδονησία. Η εκπαίδευση ήταν ιδιαίτερα αποτελεσματική, παρέχοντας στους συμμετέχοντες μια ισχυρή βάση στην επιστήμη της πρόληψης και σε τεκμηριωμένες πρακτικές. Ο διαδραστικός χαρακτήρας του μαθήματος επέτρεψε στους συμμετέχοντες να συμμετάσχουν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία. Η επιτυχία του μαθήματος μπορεί να αποδοθεί στην ποιότητα του σχεδιασμού του μαθήματος, στην εμπειρία των διευκολυντών και στην προθυμία των συμμετεχόντων να μάθουν και να συμμετάσχουν. Η κατάρτιση του INEP είναι ένα εξαιρετικό παράδειγμα του τρόπου με τον οποίο η διαδικτυακή κατάρτιση μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την προώθηση τεκμηριωμένων πρακτικών στον τομέα της επιστήμης της πρόληψης .