El bajo rendimiento académico puede conducir a trastornos del consumo de sustancias más adelante en la vida

Format
Scientific article
Publication Date
Published by / Citation
Kenneth S. Kendler et al. Academic Achievement and Drug Abuse Risk Assessed Using Instrumental Variable Analysis and Co-relative Designs, JAMA Psychiatry (2018). DOI: 10.1001/jamapsychiatry.2018.2337
Original Language

Inglés

Country
Suecia
Keywords
substance abuse
substance use disorders
drug abuse
low academic achievement
academic achievement
Sweden

El bajo rendimiento académico puede conducir a trastornos del consumo de sustancias más adelante en la vida

Un estudio reciente ha encontrado que el bajo rendimiento académico puede conducir a trastornos del consumo de sustancias más adelante en la vida. Los datos recopilados de los participantes suecos durante un período de 15 a 20 años indican una fuerte correlación entre el bajo rendimiento académico y el abuso futuro de drogas. Los investigadores midieron la correlación entre el logro académico a los 16 años de edad y los trastornos por consumo de sustancias mediante el análisis de datos nacionales de individuos nacidos en Suecia.