Le 4 juin 2024, l’ISSUP UK a conclu son premier cours d’introduction à la prévention fondée sur des données probantes (INEP) Plus, fruit d’une collaboration entre l’Université de West London, l’ISSUP UK, l’ISSUP Global et l’Université Charles (CUNI) de Prague, qui a élaboré le matériel de cours.
Le cours visait à présenter la théorie, la pratique et l’évaluation de la prévention de la consommation problématique de substances. Il a souligné l’importance d’adopter des stratégies adaptées aux différents stades de développement (enfants, adolescents, adultes) et aux différents contextes (écoles, familles, communautés, lieux de travail, médias). Au cœur du cours se trouvaient les principes et la science qui sous-tendent les normes européennes de qualité en matière de prévention des toxicomanies (EDPQS) et les normes internationales ONUDC/OMS sur la prévention de l’usage de drogues.
Les interventions de prévention efficaces doivent être mises en œuvre par des professionnels dotés des connaissances et des compétences nécessaires. Les sessions en ligne animées de 9 x 2 heures ont été animées par la professeure associée Raffaella Margherita Milani (Université de West London), le Dr Luisa Perrino, maître de conférences à l’Université de Roehampton, et Isobel Hoppe, diplômée en psychologie de l’UWL.
Quinze professionnels d’horizons divers ont suivi le cours, notamment des professionnels de l’éducation et de la prévention de la toxicomanie, des services de traitement de la toxicomanie, des services de santé mentale, des spécialistes de la neurodiversité, des représentants du réseau LGBTQ, des universitaires, des experts en santé publique et des consultants en toxicomanie. Cette diversité a suscité des discussions stimulantes et stimulantes. Les participants ont fourni des commentaires positifs et encourageants, soulignant la nature interactive du cours. Parmi les commentaires, mentionnons : « J’ai vraiment aimé rencontrer des personnes partageant les mêmes idées » et « J’ai appris des points de vue différents de personnes travaillant dans différents secteurs. »
Un participant a fait remarquer que le cours lui a fait prendre conscience que « la prévention nécessite une approche à plusieurs niveaux (enseignants, parents, communauté, etc.) ». Un autre a ajouté que « le cours nous a encouragés à élargir notre offre pour les jeunes, en explorant les différents lieux qu’ils occupent ». Le groupe a également reconnu l’importance d’une évaluation solide et de l’utilisation d’approches fondées sur des données probantes.
L’évaluation du cours et les leçons apprises seront présentées lors de la conférence de l’ISSUP à Thessalonique le 28 juin 2024. Nous espérons qu’il ne s’agit que du début d’une initiative plus vaste visant à améliorer l’éducation et la pratique de la prévention de la consommation de substances.