Utc 6 et UTC 7 Rapport de formation

Format
Book
Published by / Citation
The Education and Training Unit of the National Dangerous Drugs Control Board (NDDCB)
Country
Sri Lanka
Keywords
evidence-based practice

Utc 6 et UTC 7 Rapport de formation

L’Unité d’éducation et de formation de la Commission nationale de contrôle des drogues dangereuses (NDDCB) a organisé une formation sur la « UTC 06- Case Management for Addiction Professionals et UTC 07- Crisis Intervention for Addiction Professionals » pour 28 membres du personnel de la NDDCB qui s’est tenue du 17 au 19 décembre 2019 à l’Auditorium NDDCB.

La formation a suivi le programme international UTC 6 et UTC 7 qui a été développé pour le Département d’État des États-Unis Bureau of International Narcotics and Law Enforcement Affairs (INL) en collaboration avec le Plan colombo. Les objectifs de la formation étaient d’accroître la capacité de traitement du personnel de la NDDCB en offrant aux participants l’occasion d’apprendre et de pratiquer les principes, les modèles et les étapes de la gestion des cas et de l’intervention en cas dans leur milieu de traitement.

La formation a été dispensée par un panel de formateurs qualifiés qui ont obtenu des titres de compétences de l’ICAP I. 28 participants de différentes divisions du NDDCB ont participé à la formation. Afin d’offrir des connaissances et des compétences, diverses méthodes axées sur l’apprenant ont été utilisées, y compris des exercices en petits groupes, des exercices en grand groupe, des exercices d’écriture réfléchissantes et des jeux de rôle. Des mesures préalables et postales ont été réunies au début et à la fin du programme pour évaluer l’acquisition de connaissances de la formation. À la fin de la formation, chaque participant a effectué une évaluation en ligne qui a fourni une évaluation globale de la formation.

Une évaluation complète de la formation montre que les participants ont acquis les connaissances et les compétences fournies par la formation. En général, les participants ont noté que la formation avait réussi et ont indiqué qu’ils se sentaient à l’aise dans l’application des connaissances dans leur contexte de travail réel.