Format
Scientific article
Publication Date
Published by / Citation
C. Martínez et al. (2018). Impact of an online training program in hospital workers’ smoking cessation interventions in Bolivia, Guatemala and Paraguay. Gac Sanit;32(3):236–243
Original Language

Inglese

Keywords
smoking cessation
online
training
hospital
low income countries

Impatto di un programma di formazione online negli interventi per smettere di fumare degli operatori ospedalieri in Bolivia, Guatemala e Paraguay

Astratto

Obiettivo

Esaminare i cambiamenti negli interventi degli operatori ospedalieri prima e dopo la formazione online.

Metodo

Valutazione pre-post delle prestazioni auto-riferite delle 5A da parte dei lavoratori ospedalieri delle tre organizzazioni coinvolte. Sono stati valutati i fattori individuali, comportamentali e organizzativi attraverso un questionario che includeva 43 item (da 0 = nessuno a 10 = più possibile) completati prima e 6 mesi dopo la formazione. Sono state calcolate le mediane e gli intervalli interquartili. Per esaminare le modifiche, è stato utilizzato il test non parametrico per i dati appaiati (Wilcoxon).

Risultati

202 professionisti (76 in Bolivia, 79 in Guatemala e 47 in Paraguay) hanno terminato il corso, di questi 99 (rispettivamente 28, 42 e 29) hanno completato entrambi i questionari prima e dopo la formazione. Nel complesso, c'è stato un aumento delle prestazioni di ciascuna delle componenti 5A [Ask (da 7 a 9): Advise (da 7 a 9); Valutare (da 6 a 8); Assist (da 2 a 7); e organizzare un follow-up (da 0,52 a 5); tutti p <0,001]. I medici, gli ex fumatori e quelli del Paraguay hanno ottenuto punteggi più alti. Il livello di percezione del grado di preparazione, il livello di competenza e la familiarità con le risorse dei partecipanti sono aumentati (p <0,001).

Conclusione

La formazione online ha avuto un impatto positivo sull'implementazione del breve intervento. L'educazione online sulla cessazione del fumo è fattibile ed efficace nel migliorare gli interventi per smettere di fumare in questi paesi.

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Curriculum

Objetivo

Examinar los cambios en las intervenciones de los trabajadores antes y después de la formación.

Método

Evaluación pre-post de la intervención breve autorreportada para dejar de fumar (5A). Se evaluaron factores individuales, de comportamiento y de nivel organizativo mediante un cuestionario de 43 ítems (de 0 = nada a 10 = completamente). Los cuestionarios se completaron antes y 6 meses después de la formación. Se calcularon medianas y rangos intercuartílicos. Para examinar los cambios se utilizó la prueba no paramétrica para datos apareados (Wilcoxon).

Resultados

202 profesionales (76 en Bolivia, 79 en Guatemala y 47 en Paraguay) finalizaron el curso; De Ellos, 99 (28, 42 y 29, respectivamente) completaron ambos cuestionarios. Hubo un aumento en el desempeño de cada uno de los componentes de las 5A [Averiguar (7,5 a 9); Asesorar (7 a 9); Analizar (6 a 8); Ayudar (2 a 7); y Acordar un seguimiento (0,5 a 5); p <0,001]. Los médicos, los exfumadores y los profesionales de Paraguay obtuvieron puntuaciones más altas. El grado de preparación, el nivel de competencia y la familiaridad con los recursos aumentó entre los participantes (p <0,001).

Conclusión

El curso tuvo un impacto positivo en la implementación de la intervención breve. La formación online en cesación tabáquica es factible y eficaz en estos países.