Programma d'azione globale per superare le lacune in materia di salute mentale (mhGAP) in Cile: apprendimento e sfide per l'America latina e i Caraibi

Format
Scientific article
Published by / Citation
Sapag JC, Álvarez Huenchulaf C, Campos A, Corona F, Pereira M, Véliz V, et al. Programa de Acción Mundial para Superar las Brechas en Salud Mental (mhGAP) en Chile: aprendizajes y desafíos para América Latina y el Caribe. Rev Panam Salud Publica. 2021;45:e32. https://doi.org/10.26633/RPSP.2021.32
Original Language

Spagnolo

Country
Cile
Keywords
mhGAP
mhGAP-IG
Chile

Programma d'azione globale per superare le lacune in materia di salute mentale (mhGAP) in Cile: apprendimento e sfide per l'America latina e i Caraibi

fontana:

Sapag JC, Alvarez Huenchulaf C, Campos A, Corona F, Pereira M, Véliz V, et al. Global Programme of Action to Overcome Mental Health Gaps (mhGAP) in Chile: apprenticeships and challenges for Latin America and the Caribbean. Rev Panam Sanità Pubblica. 2021;45:e32. https://doi.org/10.26633/RPSP.2021.32

sommario

Obiettivi. Presentare la metodologia per una valutazione completa dell'attuazione del Programma globale d'azione per superare le lacune in materia di salute mentale (mhGAP) in Cile e presentarne i risultati.

I metodi. Studio valutativo trasversale basato su un'indagine sui principali benchmark del programma, implementata nei 29 servizi sanitari pubblici del paese, e interviste individuali e focus group con attori ed esperti chiave. L'attenzione della valutazione si è rivolta alla pertinenza e all'impatto di mhGAP sulla fornitura di servizi di salute mentale e sull'attuazione del programma.

I risultati. I partecipanti hanno valutato positivamente la progressiva attuazione di mhGAP in Cile, in particolare: 1) hanno affermato di avere strumenti migliori per rilevare, diagnosticare e trattare disturbi comuni e strategie di riferimento efficienti; (2) ha valutato tutti i moduli come importanti; i più rilevanti erano l'autolesionismo/suicidio (x x 4,77) e i disturbi mentali e comportamentali del bambino e dell'adolescente (x x 4,58); 3) hanno valutato favorevolmente le conferenze nazionali e le loro confutazioni e il loro contributo al successo dell'attuazione del mhGAP; (4) ha convenuto sulla necessità di integrare nuovi attori, rafforzare alcuni aspetti ed ampliare le informazioni sul programma.

Conclusioni. L'implementazione di mhGAP in Cile è un caso emblematico di apprendimento, supportato dallo sviluppo della salute mentale della comunità e della salute familiare, tra gli altri fattori. Questo apre un'opportunità unica per continuare a far avanzare l'implementazione di questo programma nel paese e per trasmettere questa esperienza ad altri contesti in America Latina e nei Caraibi.