Format
Scientific article
Publication Date
Published by / Citation
Pettigrew, S., Miller, M., Kannan, A., Raj, T. S., Jun, M., & Jones, A. (2022). School staff perceptions of the nature and consequences of students’ use of e‐cigarettes. Australian and New Zealand Journal of Public Health.
Original Language

انگلیسی

Country
استرالیا
Keywords
e-cigarettes
vaping
students
schools
teachers

برداشت کارکنان مدارس از ماهیت و پیامدهای استفاده دانش آموزان از سیگار الکترونیکی

آبستره

هدف: اين مطالعه با هدف بررسی ماهيخ و عواقب وسايخ دانش آموزان در مدارس ابتدايی و متوسطه آسترليا توسط کارکنان مشاوره ای شاغل در اين مکان ها انجام شد.

روش بررسی: نمونه ملی 196 نفر از کارکنان مدرسه از طریق ارائه دهنده پنل وب مورد دسترسی قرار گرفت و یک نظرسنجی آنلاین در مورد استفاده از سیگار الکترونیکی دانش آموزان انجام شد. سه چهارم از پاسخ دهندگان به این نظرسنجی معلمان / دستیاران معلم بودند، با باقی مانده بین کسانی که در نقش های دیگر دانش آموز رو و کارکنان دفتر تقسیم شده است.

يافته ها: اکثريت (78 درصد) از پاسخ دهندگان نسبت به سطح فعلی ويوپ در مدارس ابراز نگرانی کردند. حدود نیمی از نتایج منفی مربوط به رفاه روانی، تعاملات اجتماعی/ همسالان و عملکرد مدرسه را گزارش کردند. تنها یک سوم از پاسخ دهندگان گزارش سیاست vaping (35٪) و یا آموزش پیشگیری از vaping (31٪) در محل در مدارس خود را.

نتیجه گیری: مصرف سیگار الکترونیکی در مدارس زمینه ای برای نگرانی کارکنان مدارس است، با این حال به نظر می رسد سیاست های مربوطه و برنامه های آموزشی فاقد آن هستند.

پیامدهای بهداشت عمومی: مدارس نشان دهنده یک زمینه کلیدی برای تشویق سلامت ترویج رفتارها و دلسرد کردن رفتار مضر، از جمله vaping. این نتایج نیاز به نظارت و رسیدگی به مصرف سیگار الکترونیکی دانش آموزان در مدارس و ارائه حمایت بیشتر به کارکنان برای جلوگیری از عواقب منفی مرتبط با تخلیه توسط کودکان در مدرسه و فراتر از آن را برجسته می کند.