Meios de comunicação sociais na sala de aula: uma estratégia de ensino experiencial para engajar e educar

Format
Scientific article
Publication Date
Original Language

inglês

Country
Estados Unidos
Themes
Keywords
social media
experiential learning
teaching strategy
substance use

Meios de comunicação sociais na sala de aula: uma estratégia de ensino experiencial para engajar e educar

Resumo

Este artigo descreve uma abordagem para engajar e educar os alunos da faculdade através do uso de meios de comunicação sociais. O projeto destina-se um curso de uso de substância na graduação da faculdade/universidade. No entanto, ele poderia ser adaptado para qualquer problema de saúde/curso de educação saúde onde educação e/ou comunicação via mídia social é apropriada. É bem adequado para ambas as configurações de sala de aula presencial e on-line e tem sido utilizada em ambos os locais. Este projeto capitaliza sobre a tendência crescente de tecnologia e mídias sociais usam entre estudantes universitários para construir habilidades essenciais de comunicação/educação entre os educadores de saúde futuro, melhorar a capacidade de aprendizagem na geração milenar e contribuir para a quantidade de informações baseadas em pesquisa disponíveis ao público através da World Wide Web.