Adaptando uma intervenção fornecida pela Internet para a depressão para uma população universitária colombiana: uma ilustração de uma abordagem empírica integrativa

Format
Scientific article
Publication Date
Published by / Citation
Salamanca-Sanabria, A., Richards, D., & Timulak, L. (2019). Adapting an internet-delivered intervention for depression for a Colombian college student population: an illustration of an integrative empirical approach. Internet interventions, 15, 76-86.
Original Language

inglês

Country
Colômbia
Keywords
internet-delivered intervention
depression
students

Adaptando uma intervenção fornecida pela Internet para a depressão para uma população universitária colombiana: uma ilustração de uma abordagem empírica integrativa

Abstrata

Fundo

Os estudos de psicoterapia culturalmente adaptados (CAP) são limitados e até agora há poucos exemplos publicados que ilustram o processo de adaptação cultural com tratamentos entregues pela internet.

Objectivo

Este artigo tem como objetivo ilustrar uma abordagem integrativa para a adaptação cultural de uma intervenção terapêutica cognitivo-comportamental fornecida pela internet para a depressão (Programa Espaço da Depressão).

Método

Foi utilizada abordagem de métodos mistos utilizando métodos quantitativos e qualitativos para auxiliar na adaptação cultural do programa Espaço da Depressão. A adaptação envolveu um quadro de sensibilidade cultural (CSF), ao lado de um marco de validade ecológica (EVF) e princípios da pesquisa de avaliação transcultural. O método incluiu o desenvolvimento de uma medida informada pela teoria, o Questionário de Relevância Cultural (CRQ), projetado especificamente para esta pesquisa.

Resultados

A adaptação incluiu um estabelecimento de CSF, que incluiu a incorporação de expressões culturais colombianas. N= 5) e especialistas (n = 7) avaliaram o EVF com base nos princípios de avaliação transcultural de uma versão preliminar adaptada através do CRQ, mostrando confiabilidade na amostra (Alfa 0,744 de Cronbach). A análise qualitativa apoiou as mudanças ou incorporações culturalmente sensíveis feitas ao programa, tais como: histórias pessoais e traduções textuais do inglês e estas foram consideradas ecologicamente válidas e representativas.

Conclusões

A pesquisa deu suporte à ideia de que o PAC pode ser conduzido sistematicamente para intervenções fornecidas pela internet.