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Scientific article
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Val, A. ., & Míguez, M. C. (2021). La prevención de la conducta suicida en adolescentes en el ámbito escolar : una revisión sistemática. Terapia Psicológica, 39(1), 145-162. https://doi.org/10.4067/S0718-48082021000100145
Original Language

espanhol

Country
Espanha

A prevenção do comportamento suicida em adolescentes no ambiente escolar: uma revisão sistemática

Resumo

Contexto: O suicídio representa um grave problema de saúde pública no mundo, sendo atualmente a segunda causa de morte em jovens entre 15 e 29 anos. Objetivo:  O objetivo desta revisão é conhecer os programas existentes no ambiente escolar para prevenção do comportamento suicida.  a fim de determinar que tipo de programas e quais estratégias são eficazes em reduzi-lo. Método: Foi realizada uma revisão bibliográfica de estudos publicados entre 2010 e 2018 nas bases de dados PsycINFO, Medline e SCOPUS. Resultados:  Nos 16 artigos incluídos nesta revisão, são analisados 13 diferentes programas aplicados no ambiente escolar.   Foram encontrados 3 tipos de programas de prevenção do suicídio: universal, seletivo e indicado. Conclusões: A prevenção universal é o tipo de programa mais aplicado e eficaz nessa área.  As estratégias de intervenção que compõem os programas são educação, tutoria e treinamento de pares. Habilidades, enfrentamento, resolução de problemas e treinamento de comunicação também protegem os alunos do suicídio.