Format
Scientific article
Publication Date
Published by / Citation
Valdés JM, Díaz FJ, Christiansen PM, Lorca GA, Solorza FJ, Alvear M, Ramírez S, Nuñez D, Araya R and Gaete J (2022) Mental Health and Related Factors Among Undergraduate Students During SARS-CoV-2 Pandemic: A Cross-Sectional Study. Front. Psychiatry 13:833263. doi: 10.3389/fpsyt.2022.833263
Original Language

Англійська

Country
Чилі
Keywords
mental health
undergraduate students
college
depression
anxiety
suicide risk
university
insomnia

Психічне здоров'я та пов'язані з ним фактори серед студентів бакалаврату під час пандемії SARS-CoV-2: перехресне дослідження

Довідково: Проблеми з психічним здоров'ям серед студентів старших курсів є серйозною проблемою для охорони здоров'я. Більшість досліджень, присвячених вивченню психічного здоров'я цієї групи населення під час пандемії, були проведені в країнах з високим рівнем доходу. Менше досліджень припадає на країни Латинської Америки. Мета цього дослідження полягала у визначенні поширеності депресії, тривоги, стресу, безсоння та ризику самогубства, а також у вивченні зв'язку з кількома відповідними змінними в особистій, сімейній, університетській та пандемічній сферах SARS-CoV-2.

Методи: Перехресне дослідження було проведено в Чилі в приватному університеті середнього розміру. Змінні результату були досліджені за допомогою валідних інструментів: шкала депресії, тривоги та стресу (DASS-21), індекс тяжкості безсоння (ISI) та шкала оцінки тяжкості самогубств Колумбії-самогубства (C-SSRS). Незалежні змінні від особистих (наприклад, стать, вік, сексуальна орієнтація, історія проблем із психічним здоров'ям, вживання психоактивних речовин), сім'ї (наприклад, освіта батьків, сімейний анамнез проблем із психічним здоров'ям, функціонування сім'ї), університету (наприклад, рік курсу, фінансова підтримка, психологічне відчуття приналежності до університету, історія неуспішних предметів) та SARS-CoV-2 (наприклад, історія особистого та сімейного зараження, страх заразитися SARS-CoV-2, частота фізичної активності, дотримання розпорядку дня і соціальних контактів). Для кожного результату були проведені багатофакторні логістичні регресійні моделі за однофакторними та предметно-специфічними моделями з багатьма змінними. Значуща змінна на кожному кроці вибиралася, якщо p-значення дорівнювало ≤0,05.

Результати: Загалом в опитуванні взяли участь 5 037 студентів, що становить 63,5% у світі. Більшість студентів були жінками (70,4%) та першокурсниками (25,2%). Поширеність проблем психічного здоров'я була високою: депресія (37,1%), тривога (37,9%) та стрес (54,6%). Безсоння було зареєстровано у 32,5% студентів, а ризик суїциду – у 20,4% студентів. Пов'язаними змінними в особистій сфері були проблеми з психічним здоров'ям в анамнезі, вживання психоактивних речовин і сексуальна орієнтація; у сфері сім'ї, сімейному функціонуванні та сімейному анамнезі проблем психічного здоров'я; в університетській сфері, віктимізація насильства та почуття приналежності; а також у сфері SARS-CoV-2, маючи розпорядок дня та побоюючись заразитися SARS-CoV-2 самими учнями чи іншими.

Висновки: Поширеність проблем психічного здоров'я висока серед студентів бакалаврату, і деякі пов'язані з цим фактори, такі як віктимізація та почуття приналежності, можуть бути використані в профілактичних втручаннях.