نظرة عامة على البرامج الأكاديمية الجامعية في دراسات الإدمان في أفريقيا

Format
الملصقات
Publication Date
Published by / Citation
Amalie Lososová, Kimberly A. Johnson, William Sinkele, Isidore Silas Obot & Michal Miovský (2020) Overview of university-based academic programs in addiction studies in Africa, Journal of Substance Use, DOI: 10.1080/14659891.2020.1779830
Partner Organisation
Keywords
addiction
university
ICUDDR
Africa

نظرة عامة على البرامج الأكاديمية الجامعية في دراسات الإدمان في أفريقيا

مجرده

الهدف: كان الهدف هو وضع خريطة ووصف لبرامج دراسات الإدمان الجامعية في أفريقيا، كجزء من الأبحاث الدولية المستمرة.

الطرق: أجريت الدراسة في 2016-2017. واستندت المرحلة الأولى إلى بحث جوجل والأدب في البرامج الأكاديمية من خلال كلمات رئيسية محددة مسبقا. وتتألف المرحلة الثانية من تحليل متعمق لخصائص البرامج المحددة.

النتائج: حددنا ست جامعات في أفريقيا قدمت ثمانية برامج محددة للتثقيف في مجال الإدمان، اثنتان تعملان في كينيا وأربع جامعات في جنوب أفريقيا. وكان برنامجان على مستوى الدراسات العليا وأربعة برامج على مستوى الدراسات العليا، وكان أحدهما شهادة. وقدمت أربعة برامج في كل من شكلي الدوام الكامل وجزئي. وكان اثنان منها على أساس عدم التفرغ، وكان اثنان متاحين فقط على الإنترنت كبرامج للتعلم عن بعد. ستة برامج تفرض رسوماً. قدمت أربعة برامج ممارسة سريرية كجزء من الدراسات. وشملت الدورات مهارات المشورة؛ و 2000. أساليب البحث؛ القضايا الأخلاقية والمهنية؛ التقييم والفحص. برنامجان يتطلبان أطروحة أو مشروع بحثي.

الخلاصة: مع تزايد ارتباط البرامج ببعضها البعض من خلال جهود مثل المؤتمر الدولي لأمراض الدود، قد يتم تحديد برامج إضافية في المنطقة. تكمن القوة الرئيسية للدراسة في فتح النقاش حول فرص التعليم في دراسات الإدمان الأفريقية.