POZADÍ

Tento článek popisuje potřebu rozvíjet pracovní sílu, která by řešila zátěž užívání drog v Nigérii v oblasti veřejného zdraví. Ústředním bodem rozvoje pracovních sil je vývoj a implementace učebních osnov pro užívání látek.

CÍLE

Autoři prezentují přehled navrhovaných učebních osnov pro multiprofesní kurz závislosti, který je v současné době vyvíjen na čtyřech nigerijských univerzitách. Zdůrazňuje také příležitosti, vytvořená partnerství a ponaučení získaná v procesu přezkumu.

METODY

Tato případová studie je založena na výsledcích výzkumu, který zahrnoval stolní přehled vývoje kurzů multiprofesních studií závislostí ve vzdělávacím systému. Kromě toho studijní tým přezkoumal Univerzální léčebné osnovy (UTC) a Univerzální kurikulum prevence (UPC). Hloubkové rozhovory a diskuse ve skupinách byly vedeny s nigerijskými zúčastněnými stranami v oblasti léčby závislostí.

VÝSLEDKY

Toto společné cvičení zvýšilo povědomí o potřebě kontextualizovat západní vstupy do místní reality a vytvořit teoreticky řízený proces pro identifikaci bariér a příležitostí, které by mohly vzniknout při vývoji nigerijských učebních osnov pro studium závislostí. Studie také poskytla přehled o vztazích a spolupráci mezi partnerskými institucemi.

ZÁVĚRY

Prostřednictvím této aktivity studijní tým navrhuje plán učebních osnov pro studium závislostí v nigerijském vysokoškolském systému. Navrhovaný učební plán byl vyvinut prostřednictvím interdisciplinárního úsilí založeného na důkazech, které zahrnovalo Mezinárodní konsorcium univerzit v oblasti snižování poptávky po drogách v souladu s Boloňskou deklarací.