La voix des jeunes dans la gestion des troubles liés à l’utilisation du carbone : défis et opportunités

L’ISSUP Ouganda, l’ISSUP Kazakhstan et l’ISSUP Colombie vous invitent à un webinaire conjoint sur la voix des jeunes dans la gestion des SUD.

Date : Jeudi 24 octobre 2024

Heure : 17 h Kampala | 19 h Astana | 9 h Bogotá | 15 h Londres

Inscrivez-vous au webinaire

Le webinaire aborde le rôle des jeunes dans la gestion des TUS . Les intervenants sont des responsables de jeunes de trois régions différentes : l’Afrique, l’Amérique latine et l’Asie. Dans le cadre du webinaire, les représentants de la jeunesse partagent leurs expériences en tant que points focaux pour la jeunesse au sein de leurs organisations, pays et régions géographiques respectifs.

L’inclusion de représentants de la jeunesse dans la structure de direction des sections nationales est une initiative relativement nouvelle et le webinaire vise à souligner les défis, les principaux apprentissages et les opportunités de cette initiative.

Les conférenciers, qui travaillent dans différents domaines de la gestion des TCD – prévention, traitement et soutien au rétablissement – engageront également un dialogue ouvert, partageant leurs approches pour promouvoir la participation des jeunes par le biais d’initiatives fondées sur des données probantes à l’échelle régionale et mondiale.

Public visé :

Les jeunes qui participent à des groupes de jeunes ou à des initiatives communautaires, des décideurs et des gestionnaires de la prévention

Objectifs d’apprentissage :

Après le webinaire, les participants pourront :

Comprendre le rôle central que jouent les jeunes dans la lutte contre les troubles liés à l’utilisation de substances (TUS) aux niveaux local, national et mondial.
Développer des idées exploitables pour promouvoir l’engagement des jeunes et la création de réseaux dans les initiatives de gestion des TCD.

Présentateurs:

Barbara Nakijoba - Mentor jeunesse, ISSUP Ouganda.

Barbara est une travailleuse sociale senior et une agente de suivi et d’évaluation qui travaille avec Uganda Youth Development Link. Elle est très engagée dans les programmes de prévention au niveau communautaire dans les bidonvilles urbains de Kampala, ciblant les jeunes déscolarisés. Ses interventions visent à retarder l’apparition de la consommation de substances chez les jeunes des bidonvilles, dans le but principal de créer un environnement sûr et de réduire la consommation de substances. En tant qu’agente de suivi et d’évaluation, Barbara exploite les données des programmes pour éclairer les interventions, ce qui permet à l’organisation de s’attaquer aux tendances émergentes en matière de consommation de substances et de contribuer au succès de ses programmes de prévention.

Nassaka Mastula - Responsable du réseau des jeunes, ISSUP Ouganda.

Président délégué du comité des jeunes de l’ISSUP Ouganda.

Nadezhda Cherchenko - Mentor jeunesse, ISSUP Kazakhstan.

MD, Coordinateur de l’ISSUP Kazakhstan, Coordinateur national de la thérapie de substitution aux opioïdes, des surdoses d’opioïdes et des nouvelles substances psychoactives, Centre scientifique et pratique républicain de santé mentale, Almaty, Kazakhstan. Représentante du Comité de la jeunesse de l’ISSUP Kazakhstan

Dina Suraganova - Responsable du réseau des jeunes, ISSUP Kazakhstan.

Université de médecine d’Astana. Membre de l’ISSUP Kazakhstan.

Daniela Junco Rocha - Responsable du réseau des jeunes, ISSUP Colombie.

Daniela Junco Rocha est une journaliste avec une solide expérience dans la création de contenus graphiques, de podcasts éducatifs et de vidéos d’entreprise axées sur la prévention de la consommation de substances psychoactives. Forte d’une expérience dans la mise en œuvre de programmes de prévention, Daniela se consacre à l’éducation et à la sensibilisation communautaires, en développant des stratégies efficaces en collaboration avec divers organismes et communautés.
Son expérience personnelle dans la recherche sur les processus de migration lui permet d’aborder la santé mentale et le bien-être dans une perspective inclusive et empathique, en soulignant comment ces expériences influencent la prévention de la consommation de drogues.

Modérateur:

Juliana Mejía Trujillo - Mentor pour les jeunes, ISSUP Colombie.

Juliana est une travailleuse sociale titulaire d’une maîtrise en anthropologie et d’un candidat au doctorat en santé publique. Elle est directrice de la prévention à la Corporación Nuevos Rumbos en Colombie. Avec plus de 20 ans d’expérience dans des ONG, le travail de Juliana se concentre sur la recherche et la prévention de la consommation d’alcool et de drogues, y compris l’élaboration, l’adaptation, la mise en œuvre et l’évaluation de programmes familiaux et scolaires. Elle a également conçu des campagnes de communication pour la prévention, en mettant l’accent sur les populations vulnérables et migrantes. Juliana apporte une vaste expérience dans l’enseignement, la formation et le travail collaboratif avec des organisations internationales en Amérique latine, aux États-Unis et en Europe.

Langue:

L’événement se déroulera en anglais et l’interprétation sera disponible en espagnol.

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Interprétation

Instructions d’interprétation pour les hispanophones :

Accéder à l’interprétation espagnole : https://meeting.interactio.com/listen/search?eventCode=ISSUP

Entrez le code de la réunion : ISSUP
Sélectionnez la chaîne linguistique Espagnol

Quelques détails importants sur la façon d’écouter l’interprétation :

Par téléphone : Le meilleur moyen est d’ouvrir l’application Interactio et d’écouter l’interprétation sur votre téléphone tout en regardant la réunion vidéo sur votre ordinateur ;

Par ordinateur : si vous souhaitez écouter l’interprétation sur le même appareil que la visioconférence, vous devrez sélectionner « Aucun son » dans le panneau de configuration GoToWebinar et écouter uniquement via l’application Web Interactio à l’meeting.interactio.com

Les webinaires et les événements en ligne organisés par l’International Society of Substance Use Professionals (ISSUP) sont fournis à titre informatif uniquement. Ils sont de nature éducative et ne constituent pas un avis médical, un diagnostic ou un traitement.