L’utilisation d’Internet chez les adolescents : risques, conséquences et liens avec la consommation de substances et le jeu

L’ISSUP Argentine vous invite cordialement à son webinaire sur l’utilisation d’Internet chez les adolescents : risques, conséquences et liens avec la consommation de substances et les jeux d’argent.

Date : Le mardi 29 octobre 2024

Heure : 12h00 Heure de l’Argentine

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Le webinaire se concentrera sur l’analyse des conséquences négatives de l’utilisation problématique d’Internet et des réseaux sociaux pendant l’adolescence, et comment ces effets peuvent générer des problèmes de santé mentale qui affectent le développement sain. Des données probantes seront également présentées sur la corrélation entre cette consommation problématique et l’apparition précoce de la consommation d’alcool et d’autres substances psychoactives.

En outre, une étude réalisée en Uruguay sur la population jeune sera présentée, qui montre la prévalence du jeu dans la phase post-pandémique et sa relation avec les aspects sociodémographiques, psychopathologiques et le bien-être psychologique. Des comparaisons ont été faites en fonction du sexe et de la zone géographique.

La discussion portera...

• Prévalence de la connectivité Internet dans les appareils électroniques dans le pays et dans la région (LATM).

• Comment et combien les adolescents utilisent-ils des appareils électroniques ?

• À quoi servons-nous ? Avons-nous la preuve que son utilisation peut avoir des conséquences néfastes ?

• Problèmes émergents de l’utilisation problématique des appareils électroniques.

• Quels sont les risques d’Internet et des réseaux sociaux pour les adolescents ?

• Substrat neurobiologique des addictions comportementales et des addictions aux substances.

• Y a-t-il des similitudes entre les dépendances aux substances (alcool, marijuana, etc.) et les dépendances comportementales ?

• L’utilisation d’appareils électroniques peut-elle générer une addiction (jeux et paris en ligne) ?

• L’utilisation problématique d’appareils électroniques peut-elle prédisposer à l’apparition précoce de l’alcool et des drogues à l’adolescence ?

• Comorbidité entre le jeu pathologique et les syndromes psychopathologiques.

• Facteurs de risque et de protection dans le jeu pathologique.

Public visé :

• Bien que le webinaire s’adresse à toutes les personnes qui travaillent dans le domaine de la santé mentale et des dépendances, la participation des jeunes leaders est importante.  

Objectifs d’apprentissage :

Après le webinaire, les participants pourront :

• Examiner la prévalence et les habitudes d’utilisation des appareils électroniques chez les adolescents, en mettant en évidence les risques associés et les conséquences néfastes.

• Découvrez les similitudes entre les dépendances comportementales et les dépendances à la consommation de substances, et comment l’utilisation d’appareils électroniques peut conduire à une dépendance ou à une consommation précoce de drogues.

• Explorer les nouveaux enjeux liés à l’utilisation des appareils électroniques, y compris les liens avec le jeu et les facteurs de risque connexes.

Références:

• Abel Nogueira-López, Antonio Rial-Boubeta, Ignacio Guadix-García, Víctor J. Villanueva-Blasco Jöel Billieux (2023). Prévalence de l’utilisation problématique d’Internet et des jeux problématiques chez les adolescents espagnols. Elsevier, Recherche en psychiatrie.   

• Billieux, J., Schimmentic, A., Khazaal, Y., Mauragea, P., & Heerena, A. (2015). Sommes-nous en train de trop pathologiser la vie quotidienne ? Un modèle viable pour la recherche sur la toxicomanie comportementale. Journal des dépendances comportementales, 4, 119123.  

• Brand, M., Wegmann, E., Stark, R., Müller, A., Wölfling, K., Robbins, T. W. et Potenza, M. N. (2019). Le modèle d’interaction personne-affect-cognition-exécution (I-PACE) pour les comportements addictifs : mise à jour, généralisation aux comportements addictifs au-delà des troubles de l’utilisation d’Internet, et spécification du caractère de processus des comportements addictifs. Revues de neurosciences et de biocomportement, 104, 1-1

• Díaz-Aguado, M.J., Martín-Babarro, J., Falcon, L., 2018. L’utilisation problématique d’Internet, la perspective temporelle inadaptée et le contexte scolaire. Psicothème 30 (2), 195 à 200  

• Grant, J. E., Potenza, M. N., Weinstein, A. et Gorelick, D. A. (2010). Introduction aux addictions comportementales. Journal américain de l’abus de drogues et d’alcool, 36, 233-241.  

• Goldstein, R. Z. et Volkow, N. D. (2011). Dysfonctionnement du cortex préfrontal dans l’addiction : résultats de la neuroimagerie et implications cliniques. Nature Reviews Neuroscience, 12, 652-669.  

• Méndez-Gago, S., González-Robledo, L. (2018). Utilisation et abus des technologies de l’information et de la communication par les adolescents : une étude représentative de la ville de Madrid. Camilo José Cela, Université de Madrid.  

• Pedrero-Pérez, E. J., Ruiz-Sánchez de León, J. M., Rojo-Mota, G., Llanero-Luque, M., Pedrero-Aguilar, J., Morales-Alonso, S., & Puerta-García, C. (2018). Technologies de l’information et de la communication (TIC) : utilisation abusive d’Internet, des jeux vidéo, des téléphones portables, de la messagerie instantanée et des réseaux sociaux à travers MULTICAGE-TIC. Addictions, 30, 19-32.  

• Pedrero-Pérez, E., Morales-Alonso, S., Gallardo-Arriero, V., Blázquez-Rollón, L., & Ruiz-Sánchez, J. (2021). Axe impulsivité-compulsivité dans l’abus des technologies de l’information et de la communication (TIC) du point de vue du projet de critères de domaine de recherche (RDoC). Psychologie comportementale / Psicología Behavioral, vol. 29, n° 2, 2021, pp. 399-415.  

• Organisation mondiale de la Santé (OMS 2019). Classification internationale des maladies CIM 11.  

Présentateurs: 

Dr Nicolás Poliansky.

Psychologue. Chercheur. Membre de la section argentine de l’ISSUP. Formateur mondial en prévention et traitement de la réduction de la demande de drogues (UNODC-ISSUP-CICAD).
Master Formateur du Plan Colombo, du Drug Advisory Programme (DAP), du Programme CHILD (Child Intervention for Living Drug-Free). Professeur associé à l’UMSA.  

Dr. María Eugenia Fernández.

Professeur assistant Département de psychologie, Université catholique d’Uruguay. Doctorat en psychologie et sciences de l’éducation. Chercheur.  Membre de l’ISSUP et de l’ICUDDR.   

Modérateur: 

Dr Roberto Canay Mg.

Doctorat en psychologie (Summa Laude Graduate) PhD - Univ del Salvador. Argentine.
Directeur de l’ITTC Argentine.

Les webinaires et les événements en ligne présentés et animés par l’International Society of Substance Use Professionals (ISSUP) sont fournis à titre informatif uniquement. Ils sont de nature éducative et ne constituent pas un avis médical, un diagnostic ou un traitement.