INTRODUCCIÓN:

El acceso a los servicios de tratamiento de drogas en Nigeria sigue siendo bajo debido a una grave escasez en la fuerza laboral de tratamiento de drogas. Se están llevando a cabo planes para abordar la escasez de mano de obra mediante la introducción de programas de capacitación en adicción a las drogas en las universidades nigerianas. Este documento ofrece una breve descripción de las condiciones requeridas para crear programas de grado acreditados en las universidades nigerianas, los desafíos que enfrentan las universidades en la introducción de programas de adicción a las drogas y las oportunidades actuales para dichos programas. Los hallazgos de este estudio sirven como una guía para obtener la acreditación de un programa de grado de estudios de adicción en universidades nigerianas.

MUESTRA:

Quince profesores (nueve hombres y seis mujeres) participaron en el estudio. Todos los participantes eran jefes de departamento anteriores y actuales que han participado en la acreditación de programas en la Universidad Niger-Delta.

MÉTODOS:

Este estudio recopila detalles sobre las condiciones relevantes estipuladas por la Comisión Nacional de Universidades (NUC) para un ejercicio de acreditación y las experiencias de las instituciones nigerianas que otorgan títulos que buscan la acreditación de sus programas de grado. El autor compiló estos detalles revisando documentos relevantes sobre la acreditación de nuevos programas en universidades nigerianas. También se entrevistó a profesores universitarios seleccionados que han servido como jefes de departamento durante al menos cuatro años. Este período de tiempo es suficiente para adquirir información relevante sobre los nuevos requisitos de acreditación de cursos.

RESULTADO:

Los resultados revelaron que las condiciones formales estipuladas, como el plan de estudios del programa, la cantidad y calidad del personal docente, y las instalaciones como los libros de texto y las revistas, son esenciales para la acreditación del nuevo programa. Sin embargo, la defensa informal también tiene un impacto significativo en el proceso de búsqueda de acreditación para nuevos programas de la NUC.

CONCLUSIÓN:

Las autoridades universitarias nigerianas que buscan introducir programas de adicción a las drogas deben investigar los criterios de acreditación de NUC y liberar fondos de inmediato para actualizar las instalaciones físicas al estándar de acreditación. La autoridad universitaria también debe involucrar a capacitadores nacionales y mundiales en materia de tratamiento y prevención de la adicción a las drogas para que instruyan a los profesores universitarios seleccionados a cumplir con los criterios del personal académico de la NUC para la capacitación en adicción a las drogas. Además, la promoción del programa de capacitación en drogas para la NUC por parte del Consorcio Internacional para la Reducción de la Demanda de Drogas (ICUDDR) y otras partes interesadas relevantes de la fiscalización de drogas en Nigeria es esencial.