Acreditação de Programas de Estudo sobre Vícios em Universidades Nigerianas: Desafios, Oportunidades e a Necessidade de Advocacia

AddictologyIssue 1/2022
Format
Scientific article
Publication Date
Published by / Citation
Francis, C. (2022). Accreditation of study programs on addictions in Nigerian universities: Challenges, opportunities, and the need for advocacy. Adiktologie, 22(1), 27–33. https://doi.org/10.35198/01-2022-001-0004
Partner Organisation
Country
Nigéria
Keywords
university
addiction
accreditation

Acreditação de Programas de Estudo sobre Vícios em Universidades Nigerianas: Desafios, Oportunidades e a Necessidade de Advocacia

INTRODUÇÃO:

O acesso aos serviços de tratamento de drogas na Nigéria permanece baixo devido à severa escassez na força de trabalho do tratamento de drogas. Planos estão em andamento para enfrentar a escassez de força de trabalho, introduzindo programas de treinamento sobre dependência de drogas em universidades nigerianas. Este artigo oferece uma breve visão geral das condições necessárias para a criação de programas de graduação credenciados em universidades nigerianas, desafios que as universidades enfrentam na introdução de programas de dependência de drogas e oportunidades atuais para esses programas. Os resultados deste estudo servem como um guia para buscar o credenciamento de um programa de estudos sobre vícios em universidades nigerianas.

AMOSTRA:

Participaram do estudo quinze docentes (nove do sexo masculino e seis feminino). Todos os participantes eram ex-chefes de departamento e atuais que estiveram envolvidos no credenciamento do programa na Universidade Níger-Delta.

MÉTODOS:

Este estudo compila detalhes sobre as condições relevantes estipuladas pela Comissão Nacional de Universidades (NUC) para um exercício de credenciamento e experiências de instituições nigerianas que buscam o credenciamento de seus programas de graduação. O autor compilou esses detalhes revisando documentos relevantes sobre o credenciamento de novos programas em universidades nigerianas. Também foram entrevistados professores universitários selecionados que serviram chefes de departamento há pelo menos quatro anos. Esse período de tempo é suficiente para a aquisição de informações relevantes sobre os novos requisitos de credenciamento do curso.

RESULTADO:

Os resultados revelaram que condições formais estipuladas, como currículo do programa, quantidade e qualidade do corpo docente, e instalações como livros didáticos e periódicos são essenciais para o credenciamento de novos programas. No entanto, a advocacia informal também tem um impacto significativo no processo de busca de credenciamento para novos programas do NUC.

CONCLUSÃO:

As autoridades universitárias nigerianas que buscam introduzir programas de dependência de drogas devem investigar os critérios de credenciamento do NUC e liberar fundos prontamente para atualizar as instalações físicas para o padrão de acreditação. A autoridade universitária também deve contratar treinadores nacionais e globais de tratamento e prevenção de dependência de drogas para instruir professores universitários selecionados a atender aos critérios da equipe acadêmica do NUC para o treinamento sobre o vício em drogas. Além disso, a defesa do programa de treinamento de drogas para o NUC pelo Consórcio Internacional para a Redução da Demanda de Drogas (ICUDDR) e outras partes relevantes do controle de drogas nigeriana é essencial

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