FUNDO:

A prática atual da graduação em viciaologia para estudantes de medicina em faculdades de medicina dentro e fora da Europa não atende aos requisitos e necessidades de prática. O aumento dos problemas com opioides legalmente prescritos nos Estados Unidos tem destacado este problema há muito negligenciado e tem se refletido no debate factual. A crise dos opiáceos na Europa levou, então, à formulação da prioridade da OMS de rever e apoiar o ensino de viciados em faculdades médicas e melhorar sua qualidade. O problema básico do presente momento é a questão da quantidade de dependência da educação específica nos currículos médicos e sua capacidade.

MÉTODOS:

O objetivo do estudo é mapear o escopo e o conteúdo da educação de viciados na graduação de estudantes de medicina geral em faculdades médicas nas Repúblicas Tcheca e Eslovaca. Um total de 12 faculdades de medicina serão contatadas. Para a coleta de dados foi realizado um questionário. O arquivo de pesquisa consiste em fontes de texto que descrevem as características da educação em viciados nos programas de estudo da medicina geral. Estes são os próprios currículos de estudo e o syllabi dos sujeitos ou qualquer outra informação relevante. Os documentos serão submetidos à análise de conteúdo.

DISCUSSÃO:

O estudo deve ter as seguintes implicações principais. Em primeiro lugar, deve fornecer uma descrição consistente da situação na educação de viciados em faculdades médicas nas Repúblicas Tcheca e Eslovaca. Com base no novo quadro, podemos sugerir uma melhoria da educação médica que levará a um aumento das competências dos médicos na área do vício. O plano de pesquisa é apoiado pela organização de medicina estudantil IFMSA.